تاکید بر لزوم همکاری دانشگاه و آموزش پرورش در خصوص ارائه آموزش های مورد نیاز دانشآموزان دختر
در هجدهمین کارگروه پیشگیری از سقط عمدی جنین که با حضور مشاور رئیس دانشگاه در امور ستادی تشکیل شد، بر لزوم همکاری دانشگاه و آموزش پرورش در خصوص ارائه آموزش های مورد نیاز دانشآموزان دختر در زمینه سبک زندگی سالم، تاکید شد.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی کرمان، در این جلسه که با حضور اعضای کارگروه در سالن سلامت معاونت بهداشتی تشکیل شد، صورتجلسه کارگروه قبلی نیز بررسی و پیشنهادات و گزارش اقدامات انجام شده توسط اعضا ارائه شد.
مشاور رئیس دانشگاه در امور ستادی در این جلسه گفت: تا زمانی که آموزشی به دخترانمان نداشته باشیم، نباید توقع نداشته باشیم رفتار درست و سبک زندگی سالم را داشته باشند.
دکتر حسین صافی زاده با بررسی شیوه های آموزش اصلاح سبک زندگی در مدارس، افزود: فرصتی در مدارس فراهم است که مطالب لازم به صورتی آموزش داده شود که هم مورد علاقه دانش آموزان باشد و هم به سلامت بارداری آنها در آینده کمک کند.
وی بر آموزش مربیان دانش آموزان تاکید کرد و گفت: آموزشها را به سطح مربیانی که با دانش آموزان سرو کار دارند ببریم که آنها بدانند چه مواردی را باید به دانش آموزان ما بگویند.
صافیزاده خاطر نشان کرد: مسائل متعددی در زمینه فرزندآوری و پیشگیری از سقط و غیره وجود دارد که باید با برنامه ریزی برای گروه های که قرار است در آینده مادر شوند، متناسب با سن و شرایط آنها آموزش داده شوند.
وی ادامه داد: باید طوری در مدارس با دختر خانم های ما رفتار شود و آموزشهایی داده شود که آنها از نظر جسمی نیز آمادگی لازم برای مادر شدن را داشته باشند مثل تغذیه مناسب، فعالیت فیزیکی، کنترل استرس و غیره.
دکتر صافیزاده تاکید کرد: این آموزش ها علاوه بر از سلامت باروری بر سایر مراحل زندگی هم تاثیر دارد که اگر اصلاح شوند به سلامت جسمی و پیشگیری از بیماریهای غیرواگیر کمک خواهد کرد.
وی خاطرنشان کرد: ظرفیت آموزشی در دانشگاه وجود دارد و میخواهیم در کل شهرستانهای تابعه دانشگاه آموزش ها ارائه شود و محدود به شهر کرمان نباشد و با رویکرد اصلاح و ارتقای سطح زندگی دانش آموزان دختر مقاطع دبیرستان، جلسه ای با حضور آموزش و پرورش در آستانه سال تحصیلی جدید برنامه ریزی شود که در سال تحصیلی جدید آموزش دانش آموزان اجرا شود.
صافیزاده بر اهمیت آموزش در گروه دانشجویان نیز تاکید کرد و گفت: این آموزش ها باید همچنین برای دانشجویان نیز که در شرایط سنی، روحی و اجتماعی متفاوتی از دانش آموزان قرار دارند، متناسب با شرایط آنان ارائه شود.