جمعه 8 اسفند 1404
تاریخ ایجاد : چهار شنبه 6 اسفند 1404   آخرین بروزرسانی : چهار شنبه 6 اسفند 1404    تعداد بازدید : 343
در مسیر تبدیل دانش کارکنان به سرمایه سازمانی انجام شد؛

ثبت بیش از ۶ هزار دانش سازمانی در دانشگاه علوم پزشکی کرمان

مدیر توسعه سازمان و تحول اداری دانشگاه علوم پزشکی کرمان از ثبت و مستندسازی بیش از ۶ هزار دانش سازمانی توسط کارکنان این دانشگاه خبر داد و این اقدام را نمونه‌ای از تحقق رویکردهای نوین مدیریت دانش در نظام سلامت کشور عنوان کرد.

به گزارش روابط عمومی معاونت توسعه مدیریت و منابع دانشگاه علوم پزشکی کرمان، دکتر کاوه نوحی با اشاره به نقش مدیریت دانش در ارتقای عملکرد سازمان‌های حوزه سلامت اظهار داشت: در سازمان‌های بزرگ و دانش‌محور، بخش مهمی از سرمایه سازمانی در قالب تجربیات اجرایی، درس‌آموخته‌ها و راهکارهای عملی کارکنان شکل می‌گیرد و مدیریت دانش بستری فراهم می‌کند تا این سرمایه فکری به صورت نظام‌مند حفظ، به‌ اشتراک‌گذاری و قابل استفاده شود.

 

وی افزود: بهره‌برداری هدفمند از دانش سازمانی موجب ارتقای کیفیت تصمیم‌گیری، کاهش دوباره‌کاری‌ها، افزایش بهره‌وری و بهبود مستمر خدمات آموزشی، بهداشتی و درمانی خواهد شد.

 

 

مدیر توسعه سازمان و تحول اداری دانشگاه با اشاره به ابلاغ نظام‌نامه مدیریت دانش وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی در زمستان سال ۱۴۰۳ از سوی معاون توسعه مدیریت و منابع وزارت بهداشت گفت: این نظام‌نامه با هدف ایجاد چارچوب اجرایی یکپارچه برای استقرار مدیریت دانش، حمایت قانونی از فعالیت‌های دانشی و توسعه سازوکارهای انگیزشی کارکنان در دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور تدوین و ابلاغ شده است.

 

نوحی خاطرنشان کرد: اجرای نظام مدیریت دانش در دانشگاه علوم پزشکی کرمان از سال ۱۳۹۶ و با راه‌اندازی سامانه پیشنهادات کارکنان آغاز شد و امروز با شکل‌گیری دبیرخانه مدیریت دانش، توسعه زیرساخت‌ها و مشارکت گسترده کارکنان، به یکی از حوزه‌های تحول‌آفرین دانشگاه تبدیل شده است.

 

وی افزود: تاکنون بیش از ۶ هزار دانش سازمانی در دانشگاه ثبت شده و بیش از چهار هزار نفر از کارکنان در برنامه‌های آموزشی مدیریت دانش حضور داشته‌اند. مدیر توسعه سازمان و تحول اداری دانشگاه ادامه داد: انتخاب مدرس دانشگاه علوم پزشکی کرمان در میان مدرسین منتخب مدیریت دانش کشور، برگزاری دوره‌های آموزشی برای ارزیابان دانشگاه‌های قطب، تدوین و بارگذاری دوره آموزشی «ارزیابی دانش» در سامانه آموزش رشد وزارت بهداشت، عضویت مسئول دبیرخانه مدیریت دانش دانشگاه در کارگروه مشورتی مدیریت دانش وزارت بهداشت، همکاری جهت تدوین شیوه نامه کشوری ارزیابی دانش وزارت بهداشت، برگزاری سه جشنواره مدیریت دانش و فعالیت ۱۲۰ نفر خبره دانشی به عنوان ارزیاب مدیریت دانش را از جمله دستاوردهای دانشگاه در این حوزه است.

 

وی تصریح کرد: در ارزیابی انجام‌شده توسط تیم ارزیابان مرکز توسعه مدیریت و تحول اداری وزارت بهداشت در آذرماه سال جاری، عملکرد دبیرخانه مدیریت دانش دانشگاه علوم پزشکی کرمان در سطح عالی ارزیابی شد.نوحی همچنین از کسب جایگاه هشتم دانشگاه علوم پزشکی کرمان در میان دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور از نظر ثبت پیشنهادات کارکنان خبر داد.

 

 

در ادامه، مهندس فرنگیس بطا، مسئول دبیرخانه مدیریت دانش دانشگاه علوم پزشکی کرمان با اشاره به راه‌اندازی سامانه ملی مدیریت دانش وزارت بهداشت گفت: با استقرار سامانه ملی مدیریت دانش در سطح کشور، دانشگاه علوم پزشکی کرمان از اول دی‌ماه سالجاری به عنوان دانشگاه پایلوت فعالیت خود را در این سامانه آغاز کرده است.

 

وی افزود: کارکنان دانشگاه می‌توانند از طریق سامانه ملی مدیریت دانش به آدرس htttp://km2.behdasht.gov.ir/kms  نسبت به ثبت تجربیات و پیشنهادات خود اقدام کنند.

 

همچنین در هر یک از معاونت‌های دانشگاه، رابط مدیریت دانش به عنوان عضو دبیرخانه مدیریت دانش دانشگاه مستقر بوده و پاسخگویی، راهنمایی و پشتیبانی لازم را به کارکنان حوزه‌های مربوطه ارائه می‌نماید.

رابطین مدیریت دانش دانشگاه عبارتند از:

معاونت بهداشت؛ جناب آقای دکتر ایمان عبدالهی

معاونت درمان؛ جناب آقای هوشنگ غضنفری

معاونت غذا و دارو؛ جناب آقای دکتر محمدرضا ضرابی

معاونت تحقیقات و فناوری؛ جناب آقای مهندس سعید رجبی

معاونت آموزشی؛ سرکار خانم دکتر زهرا کرباسی

معاونت دانشجویی و فرهنگی؛ جناب آقای دکتر مرتضی طائی

مرکز اورژانس دانشگاه؛ جناب آقای وحید فرامرز پور

حوزه ریاست دانشگاه؛ سرکار خانم فائزه صباح

 

مهندس بطا درباره فرآیند ارزیابی دانش‌ها توضیح داد: پس از ثبت دانش توسط کارکنان، ارزیابی اولیه توسط دبیرخانه مدیریت دانش انجام شده و سپس محتوای دانش توسط خبرگان دانشی حوزه های تخصصی بررسی و امتیازدهی می‌شود و دانش‌های تأییدشده در بانک دانش سازمانی دانشگاه قرار می‌گیرد.

 

وی افزود: بر اساس آیین‌نامه مهندسی مشاغل سال ۱۴۰۴، فعالیت‌های دانشی کارکنان از جمله ثبت پیشنهاد و تجربه تأییدشده، در ارتقای رتبه های خبره،عالی و مسیرهای شغلی کارکنان دارای امتیاز است.