همزمان با سراسر کشور و در دو نوبت صبح و عصر برگزار شد؛
به گزارش روابط‌عمومی معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی کرمان، این آزمون با هدف شناسایی و پرورش استعدادهای برتر علمی، تقویت توانمندی‌های علمی و حرفه‌ای دانشجویان، توسعه مهارت‌های حل مسئله و تفکر خلاق و فراهم‌کردن زمینه رقابت علمی دانشجویان علوم پزشکی برگزار شد.
رقابت داوطلبان در هفت حیطه علمی
داوطلبان در این دوره از المپیاد در هفت حیطه علمی به رقابت پرداختند. این حیطه‌ها با رویکرد سنجش توانمندی‌های متنوع دانشجویان طراحی شده و صرفاً بر سنجش محفوظات علمی تمرکز ندارند، بلکه مهارت‌هایی همچون تفکر تحلیلی و نقادانه، حل مسئله، خلاقیت، استدلال و به‌کارگیری دانش در موقعیت‌های مختلف را مورد ارزیابی قرار می‌دهند. آزمون حیطه‌های *استدلال بالینی، آموزش پزشکی، مدیریت نظام سلامت، همگرایی در علوم پایه و هنر رسانه* در نوبت صبح و آزمون حیطه‌های *اخلاق پزشکی و کارآفرینی* در نوبت عصر بوده است .
آزمون در دو نوبت صبح و عصر برگزار شد و در مجموع ۱۳۸ داوطلب در فرآیند ارزیابی شرکت کردند.
برگزاری الکترونیکی آزمون نیز با هدف بهره‌گیری از زیرساخت‌های فناوری اطلاعات و فراهم‌کردن شرایط استاندارد برای اجرای فرآیند آزمون انجام شد.
تأکید بر شناسایی استعدادهای برتر المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی کشور از مهم‌ترین رویدادهای علمی حوزه آموزش پزشکی به شمار می‌رود و بستری برای شناسایی دانشجویان مستعد و حمایت از توانمندی‌های علمی آنان فراهم می‌کند.
این رویداد همچنین فرصتی برای تقویت روحیه پژوهش، خلاقیت، کارگروهی و حل مسائل پیچیده در میان دانشجویان علوم پزشکی است.
دانشگاه علوم پزشکی کرمان نیز با فراهم‌سازی زیرساخت‌های مناسب در سالن شهید سلیمانی و حضور عوامل اجرایی و نظارتی، شرایط لازم برای برگزاری منظم و مطلوب این آزمون را فراهم کرد.
برگزاری این آزمون در دانشگاه علوم پزشکی کرمان، در راستای رویکرد معاونت آموزشی دانشگاه برای توسعه ظرفیت‌های آموزشی، حمایت از استعدادهای درخشان و ارتقای کیفیت آموزش علوم پزشکی انجام شد.