دو شنبه 20 مهر 1405
کد : 24913-81659      تاریخ ایجاد : دو شنبه 23 شهریور 1405   آخرین بروزرسانی : دو شنبه 23 شهریور 1405    تعداد بازدید : 270
با حضور پرسنل هوشبری و دانشجویان این رشته برگزار شد؛

برگزاری کارگاه آموزشی عامل انسانی در بیهوشی با محوریت خطاهای شناختی و تصمیم‌گیری در بحران

کارگاه آموزشی عامل انسانی در بیهوشی؛ نقش استرس، خطاهای شناختی و تصمیم‌گیری در بحران با هدف ارتقای مهارت‌های غیرفنی و بهبود تصمیم‌گیری در شرایط بحرانی، با حضور پرسنل هوشبری و دانشجویان این رشته در تالار شفا بیمارستان شفا برگزار شد و کارشناسان مراکز درمانی دولتی و غیردولتی شهر کرمان، مراکز تابعه و کلان منطقه ۸ نیز به صورت وبیناری در این برنامه شرکت کردند.

به گزارش روابط عمومی معاونت درمان، زهرا عامری کارشناس آموزش مدیریت پرستاری دانشگاه، با اشاره به برگزاری این کارگاه اظهار کرد: هدف اصلی از برگزاری کارگاه عامل انسانی در بیهوشی، ارتقای مهارت‌های غیرفنی پرسنل هوشبری، شناسایی عوامل مؤثر بر بروز خطاهای شناختی، مدیریت استرس و تقویت مهارت تصمیم‌گیری صحیح در شرایط بحرانی بود.

 

وی افزود: در این کارگاه، شرکت‌کنندگان با هشت خطای شناختی مهم در حوزه بیهوشی شامل چسبیدن به اولین توضیح (Anchoring)، جست‌وجوی شواهد تأییدکننده (Confirmation Bias)، بستن زودهنگام تشخیص (Premature Closure)، ماندن روی یک اقدام (Fixation)، توقف جست‌وجو پس از یافتن یک مشکل (Search Satisfaction)، اعتماد بیش از حد به قضاوت خود (Overconfidence)، اجتناب از اقدام فعال (Omission Bias) و برجسته شدن تشخیص‌های اخیراً مشاهده‌شده (Availability Bias) آشنا شدند و تأثیر این خطاها بر تصمیم‌گیری بالینی مورد بررسی قرار گرفت.

 

عامری ادامه داد: محتوای کارگاه بر اساس کیس‌های بالینی واقعی و مقالات معتبر علمی تدوین شده بود و مواردی همچون راه هوایی دشوار، لارنگواسپاسم و ادم ریوی با فشار منفی (NPPE)، افت ناگهانی ETCO₂، شوک آنافیلاکسی ناشی از آتراکوریوم و بیداری تأخیری مورد بررسی قرار گرفت.

 

وی بیان کرد: در هر یک از سناریوها، خطاهای شناختی احتمالی و راهکارهای رفع سوگیری (Debiasing) بررسی شد و همچنین الگوریتم DAS 2025 در مدیریت راه هوایی دشوار، اصول مدیریت منابع تیمی (CRM)، نقش ابزارهای کمک‌شناختی (Cognitive Aids) و چک‌لیست Debiasing به صورت کاربردی آموزش داده شد.

 

کارشناس آموزش مدیریت پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کرمان با اشاره به رویکرد تعاملی این کارگاه گفت: برنامه به صورت سناریومحور اجرا شد و شرکت‌کنندگان ضمن مشارکت در بحث‌های گروهی، در تمرین‌های ۶۰ ثانیه‌ای تشخیص افتراقی نیز مشارکت فعال داشتند.

 

عامری در پایان پیشنهاد کرد: با توجه به اهمیت مهارت‌های غیرفنی و تصمیم‌گیری صحیح در شرایط بحرانی، برگزاری این کارگاه در دوره‌های آینده نیز تداوم یابد و بخش‌های عملی‌تر، از جمله شبیه‌سازی سناریوهای بحرانی، به محتوای آن افزوده شود.

 

IMG_7450
IMG_7451
IMG_7454
IMG_7455
IMG_7456
IMG_7460
نظر شما :
captcha