پدافند غير عامل يعني جامعه آماده

از آغاز خلقت تا حال بشر همواره دچار تحول و سیر تکاملی زیادی شده است که این تحولات با کشف آتش سرعت بیشتری پیدا کرد و آنچه که ما آن را دانش نامیده ایم از عصر آتش به عصر مفرق و به دنبال آن از غارنشینی به تمدن شهرنشینی و دوران کشاورزی تبدیل شد و با افزایش جمعیت نیاز به خدمات رو به افزایش گذاشت.

در جهان امروز با توجه به تحولات که در تمام زمینه ها بخصوص تحولات اجتماعی به طور عام و مطالعات علوم و تکنولوژی های نوین به طور خاص نیاز به تغییر نگرش را از مهمترین ارکان مدیریت پدافند غير عامل  و در جهت پیشبرد اهداف می داند.

باید توجه داشته باشیم که از ویژگی‌های جهان کنونی دو تجربه کم نظیر بشر

می‌باشد

1)چرخشگاه تمدن   2)شتاب تاريخ

دنیای امروز دنیای بحران می باشد و بحران جزء لاینفک این زندگی بشری محسوب می شود و می توان گفت در دل این بحران‌ها است که فرصت‌ها پیش می آید و زود از بین می‌رود و در بحران‌ها قانونمندی های مرسوم بر آن غالب نمی باشد و همین باعث شده است که دوره‌های جهانی شدن به سه دوره تقسیم می‌گردد.

1)دوره اول از سال 1942- 1980 کشور های مستقل

2)دوره دوم از سال 1980-2000 ظهور شرکت‌های چند ملیتی

3)دوره سوم از سال 2000- تاکنون،  فرد و گروهای کوچک

جامعه به سه بخش تقسیم  گردید :

جامعه کشاورزی

جامعه صنعتی

جامعه فرا صنعتی  که به موج سوم معروف شد؛ ورود به عصر دانايي كه با ديجيتالي شدن و فرايندهاي تكنولوژيكي انتقال فعاليت‌ها از فضاهاي فيزيكي به فضاهاي مجازي و به قول فريدمن باعث مسطح شدن جهان گرديده است كه خود اين ورود باعث شكاف شده است و انسان‌ها را به دو دسته انسان‌هاي ديجيتالي شده و انسانهاي ديجيتالي نشده تقسيم كرده است و روند جهاني شدن باعث انتقال بازار ملي به بازار جهاني شده است.

پدافند غير عامل يعني آماده شدن يك جامعه براي مقابله با بحران و پيشگيري از پيامدها و كاهش صدمات آن بحران در جامعه مي‌باشد.

فریدمن معتقد است کشورهایی که از منابع طبیعی برخوردار نیستند معمولا خود را از درون می‌کاوند آنها به جای چاههای نفت برای استخراج انرژی، کار آفرینی، خلاقیت و هوش مردان خود را از درون می کاوند. کشور  تایوان صخرهایی بی حاصل در دریایی شدید توفانی و محروم از هر گونه منابع طبیعی است اما هیچ چیزی جز انرژی بلند گرایی و استعداد مردم خود را ندارد.

دراواخر قرن 19 و اوایل قرن بیستم که دوران صنعتی بود ویژگی این دوران :

1)استاندارد سازی      

2)تخصصی شدن

 3)هم زمانی          

4)تراکم داشتن

 5)افزایش

6)تمرکز

در موج سوم و در جامعه فراصنعتی که  اواخر قرن بیستم تا حال با آن روبرو هستیم ورود علوم مختلف در حوضه یکدیگر و پیدایش علوم نوظهور مانند بیوتکنولوژی و نانو تکنولوژی و تکنولوژی اطلاعات باعث تغییرات شگرفی در زندگی بشر شده است که این باعث روند عمده ای در دنیا شد:

1-سیر شتابان تغییرات تکنولوژی 2-چند رشته ای شدن 3- تداوم جهانی شدن

   4- رقابت برای رهبری تکنولوژی 5-نفوذ تاخیری تکنولوژی با فاصله کم 

همین امر باعث دغدغه ها و تنش هایی شده است:

1-شکاف طبقاتی 2- آزمایشات ژنتیکی3 -تهدید های امنیتی در حریم خصوصی4 -  تهدید فرهنگی  

هر تحول اجتماعی اقتصادی و تکنولوژیکی نیازمند بستر مناسب و شرایطی است که آن تحول میسر گردد. نیروی فعال هر کمپانی انسان‌ها هستند مستقل از اینکه بخش تحقیق و توسعه در آن موجود باشد و یا مدیریت و هر نهاد وابسته به آن چگونه باشد. باید دانست که انسان‌ها برای خودشان شخصیتی دارند خود فکر می‌کنند و راه تفکر را خودشان می‌یابند.

برای رسیدن به این امر داشتن مهارت‌های مختلف  و شناخت علوم تنها کافی نیست يك پدافند غير عامل موفق و داشتن مهارت دانشی علاوه بر دیگر مهارت ها لازم است يك پدافند غير عامل موفق تنها برنامه ریزی ، تجزیه، تحلیل و طراحی سیستم نیز در محیط دانش محور کاربرد زیادی خواهد داشت.

 مهارت های مورد نیاز در محیط دانش محور بیشتر به تفکر و دارایی های فکری متکی است براي داشتن يك جامعه آماده  باید مهارت هايي را داشته باشند که به شش دسته تقسیم می گردند.

1)مهارت در تحلیل درک پیچیدگی: فرد باید در محیط دانش محور توانایی تشخیص و تمایز میان پدیده های فیزیکی و متافیزیکی را داشته باشد تا آمادگي مقابله با بحران ها و پيامد هاي آن را داشته باشد.

2) مهارت در کار با مقولات انتزاعی: برای کسب دست آوردهای نوآورانه باید مطالعات و تجارب حاصل در یک رشته را درک کرده و به عنوان يك فكر و نگرش در پدافند غير عامل  به رشته های دیگر انتقال داد.

3)مهارت در درک ارتباط: مهارت خلاقانه در درک در ارتباط بین پدید ه ها كه باعث آمادگي بيشتر يك جامعه مي شود.

4)مهارت در گسترش: يك پدافند غير عامل خلاق می‌تواند دانشی را که در یک رشته به بلوغ رسیده را به صورت هوشیارانه در رشته های دیگری که چنین دانشی در آن بکار گرفته نشده مورد استفاده قرار دهند.

5)مهارت در استفاده از عامل زمان ومکان: يك نگاه مدبرانه به دو عامل کلیدی در پدافند غير عامل است و حرکت فراسوی نگاه تجزیه و تحلیلی و متغیرهای گذشته را به آینده ارتباط دهد.

6)مهارت در انتشار: در قرن بیستم برای انتقال پیام ابتدا از نوشته ها استفاده می‌شد در این مهارت نقش تعین کننده را علاقه خلاقانه دریافت کننده ایفا می‌کند.

براي رسيدن به دانشگري و دست يابي به مديريت تكنولوژی‍‍‍‍‍ و برتري بر رقبا  كه خود پدافند غير عامل مي باشد بايد پنج اصل را  به عنوان يك سازمان دانش محور مد نظر داشت .

1)آموزش جهت شكستن قوانين: قبلا در اين مورد توضيح داده شده است يعني بايد نوع نگاه عوض شود.

2)پذيرفتن عقل سليم:  سازمان و تفكر سازماني را جهت دانش محوري تقويت و آماده نوآوري كنيم 

3)براي ديگران تصميم نگرفتن: يك مدير مدبر در پدافند غير عامل فضا را براي تصميم ديگران آماده مي‌كند اما تصميم را بايد يك دانشگر اتخاذ نمايد.

4)باز آفريني واقعيات: در عمل بيشتر افراد به دنبال كار در حوزه هاي شناخته شده هستند با گذر عمر تمايل به در گير شدن در ناشناخته ها كاهش مي يابد.

5)بهينه سازي اصول: پدافند غير عامل حركت از رهبري سنتي متمركز  به رهبري غير رسمي.

ترديدي نيست كه نو آوري تكنولوژي اوليه رشد اقتصادي است پس براي موفقيت در مديريت تكنولوژي هاي برتر بايد مديريتي منظم وبر اساس اصول مدل ذهني خود يعني شكل دادن به ذهن آزمودن آن وتوسعه تصوير دروني ونگرش به جهان طرز رفتار آن برقرار كنيم وبه آن متعهد باشيم.

زيرا عدم اعتقاد بهترين ايده ها و انديشه ها در عمل شكست ميخورند وهيچگاه به نتيجه مطلوب نمي‌رسند.

مديريت تكنولوژي در پدافند غير عامل در جهان امروز نقش بسيار مهمي دارد و يك مهارت و يك نوع تفكر و نگرش براي يك جامعه آماده مي باشد. سخن آخر آن است كه خداوند در آيه 54 سوره آل عمران مي فرمايد(و مكرو ا و مكرالله و الله خير الماكرين) كه اين آيه شرح ايمان حواريون به نقشه هاي شيطاني يهود اشاره دارد كه چگونه براي جلو گيري از پيشرفت آيين مسيح نقشه ريختند اما خدا همه آنها را با چاره جويي خويش بي اثر ساخت چون او بهترين مكركننده ها است.