به گزارش پایگاه اطلاع رسانی دانشگاه علوم پزشکی کرمان، دکتر" حبیبه احمدی پور" در زمینه تشریح چگونگی اجرای این بسته گفت:در ابتدا نیاز بود تا انتظارهای جامعه شناسایی و نیاز سنجی انجام شود که این کار معمولا در قالب مطالعه بار بیماری ها، عوامل خطر بیماری های مختلف است، که این مطالعات انجام و نیازها مشخص شد .
وی ادامه داد: گام بعدی پس از شناسایی و نیاز سنجی، سوق دادن آموزش ها به سمت نیازها بود که در این راستا می بایست نیروی انسانی تربیت و برنامه آموزشی طراحی شود که بتوانیم نیروی انسانی توانمندی داشته باشیم .
وی اضافه کرد: برای اجرایی شدن بسته آموزش پاسخگو و عدالت محور چهار محور، طراحی مشکلات و نیازها، بازنگری برنامه های آموزشی قبلی و طراحی و تدوین برنامه های آموزشی، سیاستگذاری و برنامه ریزی و نیاز سنجی رشته های آموزشی در نظرگرفته شد .
وی در مورد مراحل اجرایی شدن این بسته در دانشگاه علوم پزشکی کرمان گفت: درسال 90 و قبل از اجرای بسته های طرح تحول آموزش، دانشگاه علوم پزشکی کرمان سند سلامت استان را تدوین کرد و در واقع بیماری ها، عوامل خطر، آسیب های اجتماعی استان شناسایی و تحلیل و در واقع برای آن راه حل ارائه شد که این موضوع می تواند ما را در محور نخست کمک کند .
وی ادامه داد: موضوع سند سلامت استان همان سال از طریق معاونت آموزشی برای گروه های آموزشی ارسال و آنها در جریان وضعیت موجود بیماری ها، عوامل خطر و آسیب ها قرار گرفتند .
دکتر احمدی پور در ادامه گفت: اقدام مهم دیگر در قالب توسعه آموزش پاسخگو راه اندازی مرکز آموزش جامع سلامت در بلوار ۲۲ بهمن با همکاری معاونت بهداشتی دانشگاه بود که عرصه ارزشمندی را برای آموزش دستیاران پزشکی خانواده و دانشجویان پزشکی فراهم کرده است.
وی با بیان اینکه این مرکز توسعه یابد و از نظر تجهیزات آموزشی تقویت شود تا عرصه مهمی برای آموزش دانشجویان در سطح جامعه باشد، اظهار داشت: همچنین مطالعات برای امکان راه اندازی مرکز دومی در شهر کرمان در دست انجام است .