در تالار فرهنگ و هنر کرمان و پیش از آغاز رسمی کنگره دانشجویی:
به گزارش روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی کرمان، در این پنل، جمعی از متخصصان و فعالان حوزه داروسازی و کسب‌وکار به ارائه دیدگاه‌ها و تجربیات خود پرداختند که برای دانشجویان با امتیاز بازآموزی همراه بود.
اعضای پنل دکتر محمد پیرورام، مدیرعامل داروسازی اکتوبیوکم از گروه دارویی اکتوور، دکتر حمیدرضا ابراهیمی، مسئول فنی شرکت تحقیقاتی و تولیدی سیناژن، دکتر مهرداد وصال شریف، مدیر توسعه کسب‌وکار مرکز نوآوری کوبل و دکتر پیام خزائلی، استاد تمام فارماسیوتیکس و عضو بورد فارماسیوتیکس و مسئولیت این پنل نیز بر عهده عرشیا دهقانی، دبیر کمیته کارآفرینی دانشگاه علوم پزشکی کرمان بود.
مباحثی همچون، آیا تحریم محرک نوآوریست؟ نقش تحقیق در توسعه چیست؟ چگونه از میان انبوهی از پژوهش‌ها ارزش اقتصادی ایجاد کنیم؟ تحقیق، موتور کار آفرینی؟ در این پنل به بحث و گفتگو گذاشته شد.
در این پنل، دکتر محمد پیرورام، مدیرعامل داروسازی اکتوبیوکم از گروه دارویی اکتوور، با اشاره به جایگاه صنعت داروسازی ایران اظهار کرد: ایران در منطقه در حوزه تولید دارو و به‌ویژه صنعت داروهای ژنریک، جایگاه نخست را دارد و حدود ۹۷ درصد از مصارف دارویی کشور در داخل تولید می‌شود.
وی افزود: نبود قانون کپی‌رایت در کشور باعث شده است صنعت دارو و شیمی در ایران بتواند با سرعت بیشتری وارد بازار شود.
پیرورام با تأکید بر اهمیت نگاه اقتصادی و بازاریابی در فعالیت‌های صنعتی گفت: آنچه در صنعت به بخشی از مارکتینگ تبدیل می‌شود، باید قابلیت تبدیل شدن به پول را داشته باشد. دانش و طرح علمی زمانی در صنعت ارزشمند است که بتوان از آن پول‌سازی کرد.
وی خطاب به دانشجویان گفت: دانشجو اگر می‌خواهد طرح خود را به صنعت ارائه کند، باید نگاه مارکتینگی داشته باشد و علاوه بر جنبه علمی، به بازار و قابلیت تجاری‌سازی طرح خود نیز توجه کند.
ضرورت پیوند دانشگاه و صنعت
در ادامه، دکتر پیام خزائلی، استاد تمام فارماسیوتیکس و عضو بورد فارماسیوتیکس، با طرح این پرسش که آیا علوم راهبردی و داروسازی دارای نقش استراتژیک هستند، به موضوعاتی همچون اشتغال‌زایی، ایجاد ارزش افزوده و نقش صنعت داروسازی در شرایط بحرانی پرداخت.
وی با اشاره به ضرورت توجه همزمان به تولید و نوآوری در صنعت دارو اظهار کرد: این پرسش مطرح است که آیا باید داروهای سنتی و موجود را در تیراژ انبوه تولید کنیم یا صنعت باید به سمت نوآوری و فناوری حرکت کند.
خزائلی ادامه داد: وقتی دارویی طراحی شود که بازار اهمیت زیادی برای آن قائل نباشد، طبیعتاً نمی‌تواند در صنعت نیز موفقیت و اثرگذاری لازم را داشته باشد.
این استاد دانشگاه با تأکید بر اهمیت ارتباط میان دانشگاه و صنعت گفت: در دنیا با شتاب زیادی دست صنعت و دانشگاه در دست یکدیگر قرار گرفته است و این دو مجموعه علاوه بر آموزش و پژوهش، نگاهی جدی به بیرون از دانشگاه و نیازهای جامعه دارند.
وی هدف اصلی را پیشرفت دانشجویان داروسازی و ارتقای علم داروسازی دانست و افزود: دانشجوی داروسازی طی شش سال با علوم مختلفی آشنا می‌شود، اما پس از فارغ‌التحصیلی این پرسش مطرح است که آیا می‌تواند در بازار و صنعت داروسازی نیز فعالیت مؤثری داشته باشد؟ این موضوع چالش‌ها و انتظاراتی دارد که باید مورد توجه قرار گیرد.
خزائلی خاطرنشان کرد: صنعت برای ورود به حوزه فناوری و ادامه مسیر پیشرفت خود به نیروی انسانی نیاز دارد که دانشگاه آن را تأمین می‌کند و از سوی دیگر دانشگاه نیز باید بتواند نیازهای صنعت را پاسخ دهد.
لزوم ایجاد پل ارتباطی میان دانشگاه و صنعت
دکتر مهرداد وصال شریف، مدیر توسعه کسب‌وکار مرکز نوآوری کوبل، نیز در این پنل بر ضرورت نگاه گسترده‌تر به ظرفیت‌های دانش‌آموختگان علوم پزشکی تأکید کرد.
وی با اشاره به ارتباط میان دانشگاه و صنعت اظهار کرد: نباید صنعت داروسازی را صرفاً به داروساز تقلیل دهیم؛ ظرفیت‌ها و توانمندی‌های این صنعت می‌تواند در سایر رشته‌های علوم پزشکی نیز مورد استفاده قرار گیرد.
وصال شریف همچنین بر ضرورت ایجاد پل ارتباطی مؤثر میان دانشگاه و صنعت تأکید کرد و این ارتباط را زمینه‌ساز استفاده بهتر از ظرفیت‌های علمی و تخصصی دانشجویان و فارغ‌التحصیلان دانست.
دانشگاه به دنبال دانش و صنعت به دنبال حل مسئله است
در ادامه این نشست، دکتر حمیدرضا ابراهیمی، مسئول فنی شرکت تحقیقاتی و تولیدی سیناژن، با اشاره به تفاوت رویکرد دانشگاه و صنعت گفت: دانشگاه به دنبال دانش محض است، اما صنعت به دنبال حل مسئله است تا در نهایت محصولی سلامت‌محور تولید شود که بتواند مشکلی را از دوش جامعه بردارد.
وی با اشاره به یکی از پرسش‌های همیشگی دانشجویان پس از پایان تحصیل افزود: این بحث همیشه در دانشگاه‌ها مطرح بوده که وقتی درس تمام می‌شود، چه باید کرد؟
ابراهیمی با طرح دو پرسش اساسی ادامه داد: آیا همه مقالات به کسب‌وکار تبدیل شده‌اند؟ و اگر نشده‌اند، چرا؟
وی توضیح داد: ما در دانشگاه به دنبال دانش هستیم، اما در صنعت به دنبال حل مسئله و پاسخ دادن به نیازهایی هستیم که قرار است در نهایت به تولید محصولی منجر شود که مشکلی را از جامعه برطرف کند.
مسئول فنی شرکت تحقیقاتی و تولیدی سیناژن، مسئله‌محوری و توانایی پرسیدن سؤال درست را یکی از مهم‌ترین حلقه‌های اتصال دانشگاه و صنعت دانست و گفت: نوع نگاه به مسئله و سؤال پرسیدن، پلی است که می‌تواند میان دانشگاه و صنعت ارتباط ایجاد کند.
برگزاری نشست پرسش و پاسخ با دانشجویان
در پایان این پنل، جلسه پرسش و پاسخ میان دانشجویان و اعضای پنل برگزار شد و شرکت‌کنندگان ضمن طرح پرسش‌های خود، به بیان دغدغه‌ها و چالش‌های موجود در مسیر ورود دانشجویان به صنعت، کارآفرینی، تجاری‌سازی ایده‌ها و ایجاد ارتباط مؤثر میان دانشگاه و صنعت پرداختند.
برگزاری این پنل، فرصتی برای تبادل تجربه میان استادان، متخصصان و دانشجویان داروسازی و آشنایی بیشتر شرکت‌کنندگان با ظرفیت‌های کارآفرینی، نوآوری و توسعه کسب‌وکار در صنعت داروسازی فراهم کرد.